Kohári-Nagy Boglárka Anna (2022) Disztópikus művek értelmezési lehetőségei a projektpedagógia módszerével. NEM RÉSZLETEZETT, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.
![[thumbnail of 653492615.pdf]](https://diplomamunka.ppke.hu/style/images/fileicons/application_pdf.png) |
PDF
653492615.pdf Hozzáférés joga: Csak regisztrált felhasználók Megtekintés (1MB) |
Intézmény
Pázmány Péter Katolikus Egyetem
Kar
Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar
Tudományterület/tudományág
NEM RÉSZLETEZETT
Témavezető(k)
Típus
Témavezető neve
Beosztás, tudományos fokozat, intézmény
Email
Belső
Vajdai-Horváth Zsuzsa Beatrix
NEM RÉSZLETEZETT
NEM RÉSZLETEZETT
| Mű típusa: | Diplomamunka (NEM RÉSZLETEZETT) |
|---|---|
| Felhasználói azonosító szám (ID): | Kardos Helga |
| Feltöltés dátuma: | 2024. Feb. 02. 09:30 |
| Utolsó módosítás: | 2024. Apr. 30. 09:26 |
| URI: | https://diplomamunka.ppke.hu/id/eprint/17389 |
Actions (login required)
 |
Tétel nézet |