Tételek ahol a kar "Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar" és a mű dátuma 2021

Diplomamunka

Ablonczay Bence (2021) Kapitalizmus mint ideológia. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Aho Sarah Martina (2021) Piracy under International Law with Particular Reference to the Gulf of Guinea. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Al Darf Myriam (2021) La sémantique des. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Al Namour Leena (2021) Hope and Loss in Vaiting for Godot. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Albánová Lívia (2021) A társas kapcsolatok alakulása óvodáskorban. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Alföldi Klaudia (2021) Interkulturális hídépítés Nem magyar anyanyelvű kisiskolások magyar nyelvi kompetenciájának fejlesztése. NEM RÉSZLETEZETT, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Alföldy Zsigmond Péter (2021) Az európai muszlim migráció kultúratudományi megközelítése: Az 1989-es „fejkendő-ügy” és annak fejleményei. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Alhaj Yusef Baraa (2021) Roman Period Burials in Syria. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Alyaziji Sarah (2021) The Use of the Archaeological Heritage in the Region of Salamiyya in the Time of Current Crisis and Afterwards (2011–present). MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Alzyab Dana (2021) Roman Wall Paintings in Syria. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Annár Ágnes Csenge (2021) "Nem hagytunk ott mást, csak az életünket" A benesi ideológia és annak hatása a peredi magyarok sorsára. NEM RÉSZLETEZETT, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Antalics-Sebján Katalin (2021) Angol mint idegen nyelv tanulók és tanárok tapasztalatai a flow jelenségről: egy interjúkutatá. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Antónyi Flóra (2021) Transzgenerációs értékátadás és identitás kapcsolata a vallásossággal. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Atanasziu Sofia Esther (2021) Pajorin Klára, Humanista irodalmi művek Mátyás király dicsőítésére és Jászay Magda Milyen volt Mátyás király című tanulmányainak olaszra fordítása. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Auguszt Anna Éva (2021) Destroying elements of communication. Peter Stillman’s speech in city of glass by Paul Auster. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Babcsán Dorottya (2021) Szakfordítás olaszról magyarra (B-A): Nicolo Palazzetti “Il musicista della liberta”: l’influenza di Béla Bartók nella cultura musicale italiana degli anni Quaranta e Cinquanta del Novecento című tanulmányának fordítása és kommentár. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Babcsány Szabolcs (2021) A Kobe Bryant-féle Mamba Mentalitás használata, megítélése és elterjedtsége a nem sportoló személyek körében. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Babtan Krisztina (2021) A pályaorientáció és a személyiség kapcsolatának empirikus vizsgálata. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Bagi Márton (2021) Pszichés védekezés a koronavírus idején. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Bagosi Krisztina (2021) A szociális érzékenyítés lehetőségei és hatásai a tanulókra, illetve a tanárokra a Teleki Blanka Gimnáziumban. NEM RÉSZLETEZETT, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Bagyinszky Marcell Bence (2021) A COVID-19 járvány és a lezárások okozta mentális terheket könnyítő tényezők feltárása. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Bagyánszki Alexa (2021) „Csak én ülök ébren, féligszítt cigarettát érzek a számban a csókod íze helyett és nem jön az álom, az enyhetadó…” – Az álom motívum Radnóti Miklós költészetében. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Bagó Rebeka (2021) A tükrözött osztályterem mint oktatásszervezési módszer. NEM RÉSZLETEZETT, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Bakos Tamás (2021) A Varga Tibor módszer a hegedűoktatásban. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Bakosné Czellér Andrea Kinga (2021) Korai kapcsolat szabályozási mintázatai: a reguláció anyai oldala a Fapofa Helyzetben, 3-6 hónapos csecsemőknél. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Bakó Laura (2021) Az 1950-ben feloszlatott szerzetesrendek és azok megéléstörténetei. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Bali Villő (2021) Fiatal nők szüléssel kapcsolatos attitűdjei. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Ballouk Zeinab (2021) Medieval Burials in QalÝat al-Marqab. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Balogh Dávid (2021) Sarkadi Imre és Sánta Ferenc műveinek értelmezése a 21. századi oktatásban. NEM RÉSZLETEZETT, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Balogh Nóra (2021) Nation branding in Central and Eastern Europe after 1989. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Balogh-Zila Teodóra Zsuzsanna (2021) Tartalmi pluralitásra törekvés, tabudöntési kísérletek a késő Kádár-kor médiájában - A Bagoly című rádióműsor kezdeti adásainak feldolgozása. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Balázs Brigitta (2021) A szövegértés mint általános tanulási kompetencia fejlesztése a magyar nyelv és irodalom tantárgy oktatásában. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Balázs Luca (2021) A magyar társadalombiztosítás a rendszerváltás után. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Balázsné Nagyapáti Edit (2021) A szalézi pedagógia etikája. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Bana Mónika (2021) Kína sportdiplomáciája. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Barcsák Júlia Rita (2021) Negatív gyermekkori élmények hatása a felnőttkori szerhasználatra a tetoválás, mint traumafeldolgozási stratégia tükrében. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Barna Lívia Krisztina (2021) Rocco és fivérei, Visconti filmjének Nemzeti Színházi adaptációja. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Barta Mária (2021) SNI-s tanulók, BTMN-es tanulók gyermekvédelmi szempontú esetkezelése: Kiemelt figyelmet igénylő tanulók Kiskunmajsán a Tomori Pál Katolikus Gimnázium, Technikum és Kollégiumban. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Bartek Fruzsina Eliza (2021) A hazafias nevelés jelentősége a magyar oktatáspolitikában. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Bartha Zsanett Boglárka (2021) Alkoholista szülők hatása a gyerekekre, fiatal felnőttekre. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Bartus Kata Ibolya (2021) A migráció, mint veszélyforrás a magyar társadalom értelmezésében. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Baráth Tibor (2021) Kitörési pontok. Az ember Dragomán György Rendszerújra című kötetében. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Baráthné Nagy Sarolta (2021) Személyiségfejlesztési módszerek iskolámban. Az iskola, mint multifunkcionális fejlesztőintézmény. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Bassal Abdallah (2021) Abu Qubays Citadel. A study in the history and architecture of Abu Qubays Citadel. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Bauer Kitti (2021) Az iskolai kiközösítés megelőzése és kezelése mesékkel. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Bazsó Bence (2021) Az online média valóságértelmezése. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Baán Nikolett (2021) Esettanulmány: Egy 10 hónapos kislány alvásproblémája. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Beczássy Dóra (2021) Az élményorientáció az internetes kommunikációban. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Bede Orsolya Andrea (2021) A nők függetlensége Jane Austen Értelem és érzelem és Meggyőző érvek című művében. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Beller Barnabás (2021) Szülők szerepe a gyermek zenei fejlődésében. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Bellé Silvia (2021) Stresszfaktorok a tolmácsolásban: pályakezdők és rutinos tolmácsok szemszögéből nézve. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Bencsik Boglárka (2021) A shengnü jelenség a kínai társadalomban. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Bencze Barbara Eszter (2021) Az önkéntesség vizsgálata az önértékelés és a személyiségvonások tükrében. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Bencze Klaudia (2021) A bántalmazott gyermekek vizuális megjelenítései az óvodáskorban. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Benedek Réka (2021) The Significance of Jane Bennet in Pride and Prejudice. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Benedek Zsombor (2021) Az Európába irányuló jelenkori migrációból fakadó biztonságpolitikai kockázatok. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Benke Zsófia (2021) Döntéseink szabadsága: a szülői bánásmód és az élet értelmessége közti kapcsolat vizsgálata az életcélok tükrében. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Beregszászi Emese (2021) Női alakok Szabó Magda műveiben. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Bergmann Dániel (2021) A doppingvétségekkel szembeni attitűdök vizsgálata sportolók, edzők és szurkolók körében. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Berkes Csaba Gábor (2021) Az oktatás során kialakult konfliktusok és azok kezelésének lehetőségei alternatív vitarendezési módszerekkel. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Berkes Dorottya (2021) The Effect of Oxytocin on Performance Under the Audience Effect. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Bernáth Zsófia (2021) Krisztus a "hideg kövön". Észak-németalföldi mester táblaképe. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Berszán Fanni (2021) A gazdasági újságírás kihívásai és lehetőségei az online sajtó megjelenésével. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Bertók Adrienn (2021) Mulan feldolgozásai. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Bibó Hanna (2021) Egy család vizsgálata narratív interjúk alapján. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Bicsák Réka (2021) A profilkép nélküli felhasználók Facebook használati szokásai és megítélésük. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Binder Natália (2021) Viselkedési szokások a Covid-19 járványhelyzet idején. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Biró Júlia (2021) A szülésélmény szerepe a szülést követő időszakra nézve. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Bodnár Zoltán (2021) Észak-Korea politikai rezsimje a Kim dinasztia uralma alatt. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Bodokiné Szakács Beáta (2021) A negatív családi hátteret ellensúlyozó intézményi lehetőségek és törekvések a gyermek segítésének érdekében. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Bodon Gergely Dávid (2021) Nőalakok az Odysseiában. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Bogdán Lilien (2021) A hallgatói kiégésre ható protektív faktorok. A hallgatói kiégés és a hatásos megküzdési stratégiák. A hallgatói kiégés, a szubjektív jóllét, a társas támogatás, az extraverzió, illetve a sportolás kapcsolatának vizsgálata. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Bogner Szabolcs (2021) A Magyar Szó 1993-ban és 2013-ban megjelent, az 1944-es vajdasági tömegmészárlásokról szóló írásainak elemzése. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Bognár Emese (2021) Oroszország és a közösségi média. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Bohár Ildikó (2021) Az érzelmi intelligencia fejlesztése mesével az EMMI Speciális Gyermekotthon növendékei körében. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Bojti Ágnes Veronika (2021) A szabadság észlelése egy értelmes világ integráns részeként, avagy összefüggések az élet értelmessége, az érzelmi intelligencia és a döntési szabadság észlelése között. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Borbély Sarolta Mária (2021) Egészségszorongás és egészség-rizikó magatartás a tudatos halálszorongás tükrében. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Bordás Tamara (2021) A problémás internethasználat kapcsolata a személyiséggel és a kronotípussal. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Boros Annamária (2021) A vonzás törvényébe vetett hit a nárcizmus és a TCI karakter jellemzők függvényében. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Borza Eszter Anna (2021) A külföldi diákok nyelvi felzárkóztatása a magyar közoktatási rendszer keretein belül. NEM RÉSZLETEZETT, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Brindza Orsolya Lenke (2021) Az adherencia és a szubjektív jól-lét összefüggése az alvásminőséggel és a fájdalomérzettel emlődaganatos páciensek körében. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Brinkusz-Noszkay Loretta (2021) Német nyelvű interaktív fejlesztő játékok a korai nyelvtanulás szakaszában. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Brutyó Brigitta Emília (2021) Bevándorlási politika és a külföldi munkaerő helyzete Japánban. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Buda Bernadett (2021) Plantinga evolúciós érve a naturalizmussal szemben. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Budai Dávid (2021) Költségmegosztás a felsőoktatásban - a tandíj kérdése a rendszerváltás utáni magyar politikában. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Budai Kata Zsuzsanna (2021) Donald Trump 2016-os és 2020-as kampányának összehasonlítása. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Bujdosó Kíra (2021) Előrelépés vagy párkapcsolati krízis? A feminizmus, a párkapcsolati elégedettség, az önértékelés és az élettel való elégedettség kapcsolata. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Bukovinszki Dávid (2021) Eltérések Eric Voegelin és Carl Schmitt politikai alapfogalmai közt. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Bulányi Petra (2021) Az irodalomterápia szerepe a traumatikus élmények feldolgozásában. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Burján Anna (2021) "Négy évszak meséi" , Éric Rohmer filmciklusa. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Burkus Dóra (2021) A műfordítói pálya vonzerejének felmérése Magyarországon olasz munkanyelvű műfordítók körében végzett vizsgálat alapján. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Busi Dóra (2021) Az amerikai kábítószer-ellenes háború büntetőjogi intézkedései és társadalmi hatása különös tekintettel a bebörtönzések számának alakulására. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Bábszki Dóra Teréz (2021) "Varázskuckó"- Érzelmek kezelése az EMMI Speciális Gyermekotthoni Központban. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Bácsi Boglárka (2021) Orpheusz Dionüszosza - A Zagreusz-mítosz szerepe az orphizmusban. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Bádonfai Enikő (2021) Horrorfilmek népszerűsége - Miért szeretünk félni? BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Bálint Balázs (2021) A zene szerepe a személyiségfejlődésben. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Bálint Dániel (2021) A dél-kínai-tengeri konfliktus nemzetközi jogi vonatkozásai. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Bán Flóra Dominika (2021) Endometriózis az életminőség, a nőiség megélése és a betegségpercepció tükrében. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Bánfi Zoltán Csaba (2021) Fogyatékossággal élő munkavállalók elhelyezkedésének lehetőségei különös tekintettel egy multinacionális vállalat gyakorlatára. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Bányai Borbála (2021) A kényszeres gyűjtögetés vizsgálata egyes személyiség- és pszichopatológiai jellemzők tükrében. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Bári Viktória (2021) A humor fordítása a "Szívek szállodája" című sorozatban. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Bársony Laura (2021) Selbstbeschwichtigungen. Vergleich der Werke 'Die Stunde der wahren Empfindung' und 'Das zweite Schwert' von Peter Handke. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Békefi Marcell (2021) A magyar bencés kongregáció és Pannonhalma történetéből (XVI-XIX. századi morzsák). BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Bíró Alexandra (2021) A mellből való táplálás vizsgálata a társas támogatottság, a párkapcsolati elégedettség és a szoptatási énhatékonyság tükrében. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Bódi Anna Zsófia (2021) Az Enneagram típusok érvényessége egy modern vonáselmélet tükrében. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Bödecs László (2021) Térey János lírájának szövetei – Műnemek és műfajok közötti átjárás A Legkisebb Jégkorszak című verses regényben. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Bús Ármin Tamás (2021) Istenkeresés a modern filmekben- Ingmar Bergman filmjeiben. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Büki Dávid (2021) Vallásosság és rizikómagatartás. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Ceglédi Szabolcs (2021) A magyar fiatalok politikai attitűdjeinek változása. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Charbonnier Fanni (2021) The concept of immigration in Hungary: the cleavage of a country. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Crosnier Anne-Gaelle Marie Laurence (2021) Budapest, international melting-pot in Europe. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Csapó Aliz (2021) Tökéletes élmény az edzőteremben. Edzőtermi sportolók motivációjának és testképének vizsgálata. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Cseh Fanni (2021) Michel Foucault és a "létezés esztétikája". BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Csendes Kitti (2021) Az akciókra épülő kommunikációs stratégia a hazai kertészeti közösségi oldalak tükrében. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Cser Zita (2021) A személyes istenkép kapcsolata a diszfunkcionális attitűdökkel és az önértékeléssel keresztény felnőttek körében. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Cseresnyés Anett (2021) GYermek és ifjúságvédelmi szemlélet a Katolikus Egyházban, Inkluzív nevelés a Szent József Katolikus Általános Iskola és Óvodában. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Cserépy Blanka (2021) Krisztus útja a Golgotára – egy másolat Jan van Eyck után a Szépművészeti Múzeum Régi Képtárából. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Csikmáková Katarína Mária (2021) Filmformanyelvi elemek használata a posztmodern színházban, jelesül Robert Wilson The Black Rider: The Casting of the Magic Bullets c. alkotásában. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Csinkné . Fényes Andrea (2021) A kapcsolattartásból eredő konfliktusok rendezése a mediációban. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Csizi Dalma Gabriella (2021) 3 éves kortól kezdődő kötelező óvodáztatás hatásai. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Csizmadia Laura (2021) Szülők a digitális világban - A digitális nevelési stílus vizsgálata kvalitatív és kvantitatív módszerekkel. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Csonka Johanna Flóra (2021) A tudomány és a vallás viszonya az egyetemisták körében. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Csák Mónika Zsuzsanna (2021) Terézia Mora Alle Tage című művének elemzése különös tekintettel az elbeszélő technikára. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Czika Henrietta Mária (2021) Istenhez való kötődés és istenkép kialakulása a szülőkhöz való kötődés viszonylatában. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Czéhmester Regina (2021) A tanulási szokások megváltozása a pandémia alatt egy vidéki középiskolában. NEM RÉSZLETEZETT, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Dankovits Dalma (2021) A gyermeki nézőpont megjelenítése a közelmúlt magyar prózairodalmában. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Davidovics Angéla (2021) Mentortanári tevékenységem hatása intézményemben. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Decsi Dóra (2021) Olimpia Japánban. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Demjén Dalma Ibolya (2021) Műfordítás olaszról magyarra (B-A) és szakfordítás angolról magyarra (C-A): Nadia Terranova Addio fantasmi című regényéből és az ENSZ Környezetvédelmi Programjának Outlook on climate change adaptation in the Carpathian mountains című kiadványából egy részlet fordítása és kommentár. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Denk Laura Petra (2021) Bűn és büntetés kultúrája a kora újkorban. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Dinnyés József (2021) Hunyadi László ábrázolása a magyar történetírásban. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Divós Dorina (2021) A közösségi média hatása a serdülőkorúak testképére és önértékelésére. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Dobák Katalin (2021) Lengyelország bukása. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Domány Barbara (2021) Szakfordítás olaszról magyarra (B-A): Elena Errico Qualita in interpretazione, modalita interpretative e ruolo dell'interprete: alcune osservazioni című tanulmányának fordítása és kommentár. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Dorogi-Kovács Éva (2021) A novellaelemzés tanítása Mándy Iván Mi van Verával? című novelláskötetén keresztül. NEM RÉSZLETEZETT, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Doszpoly Anna Esztella (2021) Szkizofrénia megítélése és a személyiségjegyek kapcsolata. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Erdősi László Gábor (2021) Avar kori íjak a Dunántúlon. (Az avar kori íjak tipológiája a Kárpát-medencében). MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Pardy Balázs (2021) Dél-Korea és Japán területi vitája: dokdo/takeshima. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Vargáné Krén Nikolett Anna (2021) A Down-szindrómás gyerekek inkluzív nevelése az óvodában. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Drávucz Vanda (2021) A budaörsi és gazdagréti késő római temető fémanyagának összehasonlítása. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Drávucz Zsolt (2021) Kommunikáció a koronavírus-járvány idején. Az operatív törzs sajtótájékoztatói a közszolgálati médiában. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Dudás Bertalan (2021) A Horthy-korszak Közép-Európa-vitája és továbbélése a Kádár-korszakban. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Dudás Áron (2021) Az apa-fiú kapcsolat, mint meghatározó tényező a férfiassághoz való viszony kialakulásában. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Duleba Lilla (2021) Difficulties in Understanding and Immortalizing Memories: Art Spiegelman's Way of Narrating His Father's Survival Story. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Duray Csilla (2021) Arktisz: Versengés, vagy Kooperáció? – Tengerjogi és nemzetközi környezetjogi kérdések az Északi-sarkvidéken. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Dán-Kovács Nikoletta (2021) A mese hatása a gyermeki lélekre. Meseterápia elmélete egyes Grimm-mesék példáján. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Dániel Emese (2021) Prostitúció - Hogyan ítélik meg a magyar nők és férfiak? MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Dániel-Pelcz Zsuzsanna (2021) Az óvodai nevelésben való részvételi kötelezettség hároméves kortól, ennek hatása a hátrányos helyzetű gyermekek fejlődésére. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Dávid Sarolta (2021) Sváb hagyományőrzés Mányon. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Dávid Tamás (2021) A magyar családtámogatások rendszere. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Dévai Mária (2021) Due popoli – due capolavori patriottici. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Dósa Dorottya (2021) A szereplíra poétikai sajátosságai a kortárs magyar költészetben. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Dósa Viktória (2021) A rémálmok világa Hubert Selby Jr. Utolsó letérő Brooklyn felé című művében. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Eck Balázsné (2021) A drámapedaógia alkalmazásának lehetősége az óvódában a középső és a nagycsoportban. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Egri Lászlóné (2021) Testi és lelki fejlődés az óvodában A mai társadalom veszélyei a gyermekek testi és lelki fejlődésére. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Egri Tamara (2021) Viták a halálbüntetésről. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Elek Dorottya Luca (2021) Az Instagram hatásai a 18-26 éves korú felhasználók önértékelésére és testképére, kitekintve a férfi-női különbségekre. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Elek Pál (2021) Nevelés és kommunikáció a japán és a magyar kultúrában. NEM RÉSZLETEZETT, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Erdélyi Boróka Luca (2021) Az Erasmus félév hatása magyar egyetemisták európai identitására és nemzetközi helyzetekhez való viszonyulására. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Erdélyi Dániel (2021) Kína és az Amerikai Egyesült Államok viszonya a második világháború idején. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Erdélyi Péter (2021) A menekülttábor és a helyi társadalom. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Eszes Nóra Júlia (2021) Konfliktuskezelési stratégiák a narcisztikus kommunikációs stílus vonatkozásában. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Eszik Barbara (2021) A csoportterápiás szövetség és a mentális állapot összefüggéseinek vizsgálata pszichiátriai páciensek kórházi kezelése folyamán. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Faragó Imola Beatrix (2021) A közösségi média használatának pszichológiai kérdései és a digitális én. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Farkas Evelin (2021) Márkaaktivizmus megjelenése a Magyar Telekom kampányaiban (2010 - 2020). BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Farkas Hanna (2021) A pandémia és a családi konfliktus alakulásának viszonya. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Farkas Panna (2021) A problémás internethasználat a viselkedési- és szerfüggőségek családi halmozódása és a mögötte meghúzódó személyiségjegyek tükrében. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Farkas Tamás (2021) A mentorálás gyakorlata - a 2019/2020-as tanév tanulságai a Budapesti Egyetemi Katolikus Gimnáziumban. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Farkas Tímea (2021) Szakfordítás olaszról magyarra (B-A) olasz Élelmiszer- és Táplálkozástudományi Kutatóközpont (CREA) irányelvei egy részletének fordítása és kommentár, Szakfordítás angolról magyarra (C-A) az amerikai Lincoln Egyetem Healthy Aging című kiadványának fordítása és kommentár. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Farsang Anna Patricia (2021) Vezetői kommunikációs stílusok és trendek Magyarországon. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Fazekas Krisztián (2021) A vallás, mint szocializációs környezet – vizsgálódás a kereszténység tükrében. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Fazekas Luca Mónika (2021) “A hamburger és a taco egy terítéken” A spanyol-ajkú kultúrák öröksége az Egyesült Államokban a XX. századtól napjainkig. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Fecske Zoltán Dániel (2021) Germany's China policy. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Fedor Zsuzsanna Krisztina (2021) Apa születik- Első gyermekes apák csecsemőgondozási gyakorlatának összefüggései az empátiás készség változásával, az anyák párkapcsolati elégedettségével és a nemi szerepfelfogással. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Fehér Viktória (2021) A drámapedagógia helyzete az általános iskolákban. A NAT-ok és a kerettantervek 1995-től 2020-ig. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Fejes Viola Aranka (2021) Az örök iskola. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Fekete Kata (2021) Hálóban ringatva - Kiskorú édesanyák gyermekeikkel a gyermekotthonban. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Fekete Melitta (2021) A Biztos Kezdet Gyerekházak szerepe a roma óvodáskorú gyermekek integrációjában. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Fekete Ágnes (2021) A Színház- és Filmművészeti Egyetem átalakításának keretezése a sajtóban. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Fekete-Budai Nikolett (2021) Képbe zárt idők. Ország Lili: Rekviem és Reigl Judit: Guanó egybevetése. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Ferreira Vasques Carvalheiro Sofia (2021) How can a Populist Government shift a Democracy towards an Autocracy? The Government of Viktor Orbán. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Fink Zsolt (2021) Roma kisebbségek helyzete a mai Magyarországon. A romák oktatási problémái és megoldások. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Finta Boglárka Réka (2021) Az avantgárd képzőművészet kezdetei Kínában. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Fischer Gergely János (2021) A Sarutlan karmelita rend magyarországi rendtartománya helyzete 1950-1965 között. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Fiskovics Laura (2021) Edward Gordon Craig tündöklő bukásai - és amit elárulnak. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Fodor Renáta (2021) Számítástechnikai eszközök használata a tolmácsolás oktatásában. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Fodor Tirza (2021) Az óvodáskorú gyermekek alvási szokásai. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Fodorné Magyar Ágnes (2021) A lehetőségek iskolája Egész napos iskola a gyakorlatban. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Forgó Dominika (2021) A cyberbullying összefüggése a párkapcsolati kötődéssel és magányossággal felnőttek körében. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Frankó Gábor Balázs (2021) Az Amerikai Alkotmányozási Eljárás. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Friss Dóra (2021) A 2001. szeptember 11-i amerikai terrortámadások hatása a nemzetközi rendszerre, különös tekintettel Németország biztonságpolitikájára. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Fráter Adrienne (2021) Grafikai szervezők használata az irodalomórán. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Fuchs Viktória Réka (2021) Weöres Sándor világlátásának megmutatkozása írásain keresztül. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Fábián Diána (2021) A klímaváltozás diskurzusa az online hírportálok tükrében. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Fábián Eszter Margit (2021) Latin feliratos falképek a középkori Magyarország területén. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Fábián Fruzsina (2021) A felnőttkori szexualitást befolyásoló tényezők. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Fábián Roland (2021) Az 1789-es francia forradalom, okok és előzmények. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Fábri Evelin Lídia (2021) Az Út a Vadonba társadalomkritikája – „Kijutás ebből a beteg társadalomból”. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Fábry Viliam (2021) Kapunyitási pánik vizsgálata a személyiségvonások szemszögéből. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Földesi Lídia Anett (2021) Drogellenes Küzdelem Kínában / A pszichoaktív szerek elleni küzdelem a 18. századtól 1937-ig jogi és társadalmi szempontból. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Földváry Zsolt (2021) A gömbösi reformpolitika és társadalomszervezés a kormánysajtó propagandatevékenységének tükrében (1932-1936). MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Füredi Barbara (2021) A kínai internetes szleng és nyelvfejlődés vizsgálata a négyszavas idiómák tükrében. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Fűzéri Fruzsina (2021) A public relations az intepretatív szervezetkutatás tükrében Alcím: A Magyar Telekom vállalati kommunikációjának elemzése. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Gagyi Erika (2021) Kiből lesz játékos? A szenzoros élménykeresés és az önértékelés kapcsolata a videójátékozási szokásokkal. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Galgóczi Sára Dalma (2021) Magyar politikusok szexbotrányainak társadalmi megítélése. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Garamhegyi Gézáné (2021) Sajátos gyermekvédelmi problémák egy katolikus iskolában. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Gartai Nóra (2021) A professzionális és amatőr fotósok képi megoldásainak összehasonlítása a közösségi médiában. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Gazsó Dóra (2021) Önkéntesek motivációinak, személyiségének, élettel való elégedettségének és jóllétének a vizsgálata. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Gaálné Hartmann Andrea (2021) A Diagnosztikus fejlődésvizsgáló rendszer alkalmazásának tapasztalatai. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Gellér Eszter (2021) A hat gondolkodó kalap módszerének alkalmazása a mediációban. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Gergely Fanni (2021) Szakfordítás olasz nyelvről magyar nyelvre. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Gergely Máté (2021) Homeschooling in the United States. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Gila Kata Klaudia (2021) Újrafordítás: Az Emma két magyar fordításának összehasonlítása. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Gimesi Fanni Ildikó (2021) A serdülők énképe az általuk észlelt szülői bánásmód tükrében. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Goldschmidt Mária (2021) Pszichológus hallgatók stresszel való megküzdése, temperamentum és karakterjegyeik vizsgálatának tükrében. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Gorell Anna (2021) Az elsődleges és másodlagos szocializációs közeg szerepe a felnőttkori önszabályozás kialakulásában. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Grica Alexandra (2021) Az alapvető pszichológiai szükségletek munkahelyi kielégítettségének összefüggései különböző pozitív pszichológiai konstruktumokkal. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Grási Linda (2021) A lovagi kultúra nyomai a régi magyarországi irodalomban. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Grúz László (2021) Ágencia, páciencia, intimitás és elszigetelődés narratív dimenziók; továbbá a jóvátételi-kontaminációs szekvenciák vizsgálata bordeline személyiségzavarral élő személyek és egészséges személyek önéletrajzi elbeszéléseiben. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Gubicza Míra (2021) A párkapcsolati féltékenység vizsgálata fiatal felnőttkorban a kötődési stílus, a szorongás és az önértékelés tükrében. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Gucsi Bernadett (2021) Az ételpazarlás ellen küzdő startupok hazai és brit viszonylatban - A Munch és a Too Good To Go összehasonlítása. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Gulyás Kristóf (2021) Katolikus expanzió Bécs előterében: Moson vármegye 1659–1713. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Gulácsi Bence Áron (2021) "Meseautó" és "Hyppolit, a lakáj": Az eredeti filmek sikere, a remake-ek kudarca. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Gulás Máté István (2021) A prozódia hatása a diszjunkciót tartalmazó tagadó mondatok értelmezésére: A prozódia szerepe magyar anyanyelvű óvodáskorú gyermekek nyelvelsajátításában. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Gurbai Sándor (2021) Nagy Lajos itáliai és balkáni külpolitikája és megítélése a 20. századi történetírás szerint. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Guri Jehona (2021) Pottery from the Castle of Korisha. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Gurin Kamilla Mária (2021) A szülésre való felkészítés lehetőségei a szociális segítésben. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Gyetvai Brigitta (2021) Diákok Motiválása az Idegennyelven Történő Olvasásra - Az Extenzív Olvasás lehetőségei. NEM RÉSZLETEZETT, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Gyimesi Kristóf (2021) Falun gong - Egy modern kínai vallási szekta politikai, történelmi és társadalmi dimenziói. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Gyuricska Patrik (2021) Dystopian features in Ray Bradbury’s Fahrenheit 451: the importance of religion. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Gyurkó Dániel (2021) A Visegrádi Négyek népesedéspolitikája 2010 után. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Gyökeres Dorottya (2021) Egy szelet boldogság - A szabadidős süteménykészítés pszichológiai korrelátumai. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Györffy Ágnes (2021) A tárgyiasított testtudat, a testi elégedetlenség és az önértékelés kapcsolata fiatal nők körében. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

György-Tóth Beatrix (2021) A munka-magánélet-tanulmányok egyensúlya, kapunyitási pánik és aspirációk a munkavállaló diákok körében. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Gál Emese (2021) Az LMBTQ+ és a keresztény közösségek viszonya Magyarországon és az egyes csoportok észlelt diszkriminációjának mértéke. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Gál Luca (2021) A nyilvánosság új platformja? A Twitch közösségi média oldal elemzése. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Gável Péter (2021) A katolikus egyház szociális tanításának megnyilvánulási lehetőségei korunk magyar szociális intézményi gyakorlatában. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Géczi-Bejczi Tímea (2021) "Mondd, kit látsz te bennem?" Egy 14 hónapos kislány esettanulmánya. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Gétay Dóra Réka (2021) A Gyöngy-folyó deltájának városintegrációja: előzmények és irányvonalak Shenzhen központi szerepe a terv megvalósításában. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Gölcz Mira (2021) A Budakeszi Német Nemzetiségi Általános Iskola alapítása. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Gömbicz Kata (2021) Az azonos nemű párok gyermeknevelési képességeire és az általuk nevelt gyermek fejlődésére irányuló attitűdök vizsgálata. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Gönczi Dorottya Veronika (2021) Az Európai Unióban zajló szexuális célú emberkereskedelem problémája - különös tekintettel a kiskorú áldozatokra és a prostitúciós szabályozások szerepére. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Hadnagy Fanni Judit (2021) Észlelt szülői nevelési stílus hatása a sportolói karrierre. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Hajdú Katalin (2021) "Teher alatt nőnek a virágaim a földemből" Biblioterápisá fogalalkozások a szülés-születés időszakában. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Hanyecz Orsolya (2021) A demokrácia felszámolása, a Magyar Testvériség per. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Harsányi Lea (2021) A láthatatlanok földjén- Puszták népe a XXI. században. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Hartmann Adél (2021) A hatvanas évek Amerikájának és a nők társadalmi szerepváltozásának reprezentációi a Mad Men-Reklámőrültek című sorozatban. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Hartmann Mónika (2021) Szülői igények az óvodáztatással kapcsolatban. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Hegedüs Krisztina (2021) A vallás szerepe az LMBTQ+ közösség megítélésében. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Hegedűs Evelin (2021) Eljegyzési és lakodalmi szokások Franciaországban és Magyarországon az XX. században. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Hegedűs Henrik (2021) Összeesküvés elméletek és bizalom a koronavírus kontextusában. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Hegedűs Vince (2021) A Katolikus Egyház tanítása a kormányzás modelljeiről. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Hegedűs Ádám Endre (2021) Hizqija júdai király uralkodásának második időszakából való pecsétjének összevetése a korszak jellegzetes júdai pecséteivel formai és tartalmi szempontok alapján. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Hencs Luca Anna (2021) A konfliktusok és konfliktuskezelési stratégiák összefüggései a párkapcsolati elégedettséggel a szülővé válás folyamatában. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Hermann Ildikó (2021) Mentálhigiéné az óvodában érzelmi nevelés, konfliktuskezelés. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Hernádi Kristóf (2021) A liberalizmus és a konzervativizmus morális vizsgálata John Kekes alapján. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Hidasi Petra (2021) Barátság és közösség Lázár Ervin meséiben. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Hollós Mátyás (2021) Ép testben ép lélek? A szabadidősport és a mentális egészség kapcsolatának vizsgálata. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Homlok Glória (2021) Bizánci típusú ereklyetartó mellkeresztek a X-XI. századi Kárpát-medencei leletanyagban. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Horváth Adrienn (2021) Historical and Linguistic Connections between Dublin and Liverpool. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Horváth Eszter (2021) Problems and Challenges Faced by EFL Teacher Trainees: A Study of Student Teachers' Perspectives of Teaching Practicum. NEM RÉSZLETEZETT, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Horváth Júlia Ágnes (2021) ’Love outside the box’ - Poliamória, egy atipikus kapcsolati forma társadalmi megítélése Magyarországon. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Horváth Karina (2021) A két tanítási nyelvű általános iskolák integrációs problémái. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Horváth Márk (2021) A mozi és streaming platformok összehasonlító vizsgálata a média konvergencia elméletének segítségével. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Horváth Viktória (2021) Az életminőségét befolyásoló tényezők vizsgálata policisztás ovárium szindrómával élő nők körében. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Horváth Ádám (2021) Zenei rajongói közösségek átalakulása a 21. században. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Hrucsár Dzsenifer (2021) Iskoláskorú gyermekek egészségmagatartása Magyarországon és Franciaországban. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Huang Chen (2021) Csendőr sorsok- A Magyar Királyi Csendőrség viharos története 1881-1945. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Hujbert Gellért (2021) Irish-Celtic and Christian Symbolism in the Drama of Lady Gregory. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Huszár Anna Laura (2021) Tagadás egy kivételjelölő feltételes szerkezetben. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Hutka József (2021) A Covid-19 járvány hatásainak és összefüggéseinek vizsgálata Magyarországon: Az alkalmazkodóképesség, a self pozitív és negatív aspektusai, illetve a pozitív és negatív érzelmi állapotok perspektívájábó. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Háger Dzsenifer Roxána (2021) Várandósság a koronavírus alatt: Várandós nők szorongásszintjének, társas támogatottságának és rezilienciájának vizsgálata a COVID-19 idején. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Hévei Paméla (2021) Pszichopátia és kriminalitás. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Hóbor Katinka Dóra (2021) A középszintű oktatás digitális átállásának középtávú, innovatív hatásai. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Ibrahim Engy Mahrous Fathi (2021) The Situation of Copts in Egypt. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Iflinger-Müller Melinda (2021) A sváb kisebbség nevelési problémái. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Ignácz Brigitta Ágnes (2021) Szégyen és stigma. A magyarországi prostituáltak önértékelésének összehasonlítása Erving Goffman stigmaelméletével.. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Igosheva Evgeniia (2021) L'image de la Russie dans la littérature française du XIXe siecle. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Imets Hanna (2021) Magyar - indiai kapcsolatok. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Imre Dóra (2021) A halálfélelem, a szexualitás és a kötődés kapcsolatának empirikus vizsgálata. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Imre Lilla (2021) Brexit és Kelet-Ázsia. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Imre Sarolta (2021) Az elhízottakkal szembeni attitűdök kapcsolata egyes Big Five személyiségfaktorokkal és a Szociális Dominancia Orientációval. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Imréné Paál Virág (2021) Az érzelmi intelligencia fejlesztése hittanórán. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Iszlai Zsófia Alexa (2021) Tackling Language Barriers in Global Customer Service Translation. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Izer Janka (2021) „Órája bizonytalan, jövetele váratlan” A gyászfeldolgozás néphagyománya pedagógiai-pszichológiai szemmel. NEM RÉSZLETEZETT, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Jancsik Balázs (2021) Újabb régészeti adatok a Jászság 10-11. századi településtörténetéhez. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Janovicz Júlia (2021) A vallási attitűdök, a machiavellizmus és az érzelmi leválás kapcsolatának vizsgálata. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Juhász Anna (2021) Szimbiózis élmény vizsgálata a várandósság 2. és 3. trimeszterében. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Juhász Balázs (2021) A kultúripar tendenciái a XXI. században a kritikai elmélet tükrében. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Juhász Eszter (2021) A magzati életvédelem jogi szabályozása és oktatási lehetőségei a középiskolai etika óra keretében. NEM RÉSZLETEZETT, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Juhász Lilla Kornélia (2021) Kreatív személyek elhárító mechanizmusainak és empátiás készségének vizsgálata. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Juhász Petra Mónika (2021) Az Arc kiállítás, mint társadalomkritika. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Juhász Vivien Antónia (2021) A negatív gyermekkori élmények és a problémás szerencsejáték kapcsolata. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Juhász Zoltán (2021) Az e-sport térhódítása és társadalmi vonatkozásai. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Jung Ramóna (2021) Szenzoros feldolgozás zavara és a szülői stressz kapcsolata óvodás gyermekek körében. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Jákli Nóra (2021) Montessori-módszer az óvodáskorú gyermekek nevelésében. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Kabai Zsuzsanna (2021) A gyermekkori, családdal töltött minőségi idő és a válás felnőttkori önértékelésre gyakorolt hatása. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Kalász Cintia (2021) A Dixit, mint kommunikációs eszköz. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Kardos Zsófia Mária (2021) Il furto del secolo (1983). Un capitolo dei rapporti italo-ungheresi. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Karácsonyi Anna Mária (2021) Evangelizáció az újmédia eszközeivel, keresztény youtuberek. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Katona Bernát (2021) The Influence of Social Media on American Democracy. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Katona Luca Magdolna (2021) Az elsődleges szocializációs környezet és az érzelemfelismerő képesség kapcsolatának vizsgálata. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Kelecsényi Anett (2021) Enyhe értelmi fogyatékos fiatal támogatása az önálló életre - Harmat-ház-. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Kelemen Zsófia (2021) A három és öt éves kori logopédiai szűrések eredményeinek összehasonlítása Budapest XI. kerület egyes óvodáiban. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Kenéz Janka Borbála (2021) A Jintian folyóirat költői. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Keresztesi Ágnes Noémi (2021) Examination on the correlation of attachment styles and breakup strategies among adult women. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Keresztyné Kristóf Edina Judit (2021) Esettanulmány: Egy 23 hónapos kislány alvásproblémája. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Kerékgyártó Lilla Szilvia (2021) Társfüggőség a szülői bánásmód, a kötődési stílus és az önértékelés tükrében. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Keserű Dóra (2021) A tanári pálya elnőiesedésének okai és annak hatása a tanulókra a Dunaharaszti Hunyadi János Német Nemzetiségi Általános Iskolában. NEM RÉSZLETEZETT, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Keserű Fanni (2021) The Changes of the Turkish Cultural Policy: The Impact of Identity on Soft Power. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Keszi Viktória (2021) Közösségi reziliencia vizsgálata a COVID-19 járvánnyal összefüggésben. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Kicsi Balázs (2021) The Effect of Video Games on Incidental Pronunciation Learning. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Kincsesné Kuthy Etelka (2021) Az oktatás hatékonysága a mérések-értékelések tükrében a Kis-forrás Német Nemzetiségi Általános Iskolában. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Kintli Dóra (2021) Felvidéki vármegyék összeírása a 16. század végéről. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Király Edit (2021) Bevándorláspolitika az Európai Unióban 2015-ös németországi bevándorláspolitika. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Király Zoltán (2021) Kartografikus források a történelem szaktárgy tanításában. NEM RÉSZLETEZETT, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Kis Annamária Judit (2021) Metamorfózisok Rékassy Csaba rézmetszetein. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Kis Zsófia (2021) Az egy gyerek politika és annak következményei - A születésszabályozás feloldása. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Kiss Anikó (2021) Az ADHD okozta problémák az iskolában. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Kiss Anna (2021) Biblioterápia reintegrációs őrizetben lévő női elítéltekkel. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Kiss Dóra (2021) Önszerveződő közösségek Mányon. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Kiss Gábor (2021) A magyar nemzeti radikalizmus helyzete napjainkban. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Kiss Ildikó (2021) A nők munkavállalási gyakorlatának alakulása a mai Japánban. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Kiss Kamilla Anna (2021) Az afrikai nők helyzete és politikai szerepvállalása az ezredforduló után. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Kiss Péter (2021) Történetírás és kompiláció egy eddig ismeretlen 19. századi kézirat az örmény történelemről. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Knausz Katalin (2021) How the American Dream Created the American Consumerism. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Kocsmár Anna Katinka (2021) A Breve storia della scrittura e del libro című könyv szemelvényeinek fordítása. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Kollár Balázs (2021) „Okay, boomer.” A digitális kommunikáció megértése és használata – a mémkultúra mint szocializációs közeg. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Kollárné Suvada Dóra Melinda (2021) Cyberbullying- Online bántalmazás jelensége és vizsgálata a serdülő korosztályban. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Koloszár Katinka Rozália (2021) A slágerré válás útja a magyar könnyűzenei rádiózásban. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Kondás Dalma (2021) Életrevalók: mozgáskorlátozottként Magyarországon. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Kopjás Vivien (2021) Mangold Lajos, dualizmus kori tanár és tankönyvíró. NEM RÉSZLETEZETT, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Koplányi Szonja (2021) Sokkhatás után CSOK-hatás? Gyermekvállalási döntések, családi helyzetek és lakáskedvezmény. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Kovacsics Kata (2021) A mentalizáció kognitív és affektív dimenzióinak kapcsolata óvodás korú gyermekeknél. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Kovác Teodóra Sarolta (2021) A magyar Görögkatolikus Egyház gyermekvédelmi tevékenysége a XXI. században. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Kovács Anikó Noémi (2021) Közösségi média: tükör vagy küszöb? BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Kovács Dóra Edit (2021) A koronavírus-járvány a médiában: a hírszerkesztési folyamatok belső vizsgálata. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Kovács Fanni (2021) A Tourette-szindrómás felnőttek betegségreprezentációja. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Kovács Gergely Lajos (2021) A négy budapesti zsidó gimnázium összehasonlítása. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Kovács László (2021) Absztrakt tendenciák a kortárs pécsi festészeten belül. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Kovács-Latyseva Olga (2021) Nyikolaj Bergyajev filozófiai antropológiája és metafizikai szabadságértelmezése. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Kovács-Piszkor Rita (2021) A napközis tanulók szociális kompetenciájának erősítése gyermekvédelmi prevenció tükrében. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Kovácsné Pálfi Zita (2021) A 2020-as tankönyvlistán szereplő három olvasókönyv vizsgálata a hang és betűtanulás időszakában. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Kozma Kinga (2021) Indiai külpolitika Narendra Modi miniszterelnöksége alatt. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Krajcsovics Klaudia (2021) A gyermekség és a bűntudat motívuma József Attila kései költészetében. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Krasniqi Ermira (2021) Roman Coinage of the 3rd century AD in Dardania (The territory of Kosovo). MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Krisztián Viktória (2021) Norvégia és Svédország Nemzeti Identitása (A könnyűzene és a politika kapcsolata). BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Krizsánné Ferenczi Ildikó (2021) Az Erasmus+ iskolai együttműködési projekt hatásainak bemutatása a Pilisvörösvári Templom Téri Német Nemzetiségi Általános Iskola példáján keresztül. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Kuklis Nóra Bernadett (2021) Nemi alapú diszkrimináció és a munka-magánélet konfliktusa a műszaki/IT területek dolgozói, illetve hallgatói körében. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Kulcsár Henriett (2021) Az iskolában átélt flow kapcsolata az iskolai szorongással és az énhatékonysággal. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Kun Dániel (2021) Multitasking a tolmácsolásban. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Kupeczki Dániel (2021) A negatív gyermekkori élmények hatása az 1-es és 2-es típusú cukorbetegség kialakulására. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Kurcz Emese Zsófia (2021) Egy társadalmi csoport elemzése Cicero leveleinek tükrében - a rabszolgaság. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Kurdiea Ghaidaa (2021) The Mamluk and Early Ottoman Khans of Aleppo City (The Mamluk and Early Ottoman Khans within the Old City Wall). MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Kurucz Benjamin (2021) Birodalmi modernizációs paradigmák Magyarországon 1849–1866. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Kuzma Veronika (2021) Öngyilkosság az élők szemével - Az öngyilkosság megítélése Magyarországon. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Kádas Dorottya (2021) Környezetvédelmi szemléletek változása a Kádár-korszakban. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Kádár Zsófia (2021) A magyarországi lovassport ágazati kommunikációja. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Kántor Bence István (2021) Az Obamacare szociálpolitikai hatásai és következményei. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Kárpáti Mónika (2021) Az önismeret szerepe a mediátor munkájában. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Kása Alexia Kamilla (2021) A Black Lives Matter mozgalom hatása a magyar politikára. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Kátai Zita Violetta (2021) A média hatása az iszlámellenességre Magyarországon. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Kémeri Boglárka (2021) Az "állami feminizmus" Egyiptomban a XX. sz. ötvenes és hatvanas éveiben. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Kénoszt Barbara (2021) A 19. század 2. felének lányoktatása és a század néhány meghatározó női személyisége. NEM RÉSZLETEZETT, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Kóti Henriett (2021) Az empátia összefüggései a gyermekkori mesehallgatással, valamint az olvasással. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Kövesdi Bettina (2021) Az Óvodai nevelés szabályozása Magyarországon és Ausztriában. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Laczkó Mária (2021) K&H - Több mint bank. A K&H bank társadalmi felelősségvállalása. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Lajtai Tímea (2021) Nők elleni erőszak a spanyol-amerikai kortárs irodalomban. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Lakatos Erika (2021) A személyiség változása a mediáció során. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Lakatos Márk (2021) Filmfesztiválok a világjárvány alatt: egy emberi jogi dokumentumfilm fesztivál online (V)verziója. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Landherr Péter Márk (2021) A játékosítás, videójátékok felhasználása a történelem tanítás során. NEM RÉSZLETEZETT, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Lantos Melinda Barbara (2021) A mesék és a gyerekek erkölcsi fejlődése kisiskolás korban. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Laposa Edvárd Ferenc (2021) A szeretet fenomenológiai vizsgálata, Max Scheler empátiáról szóló elmélete alapján. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Lehoczki Orsolya (2021) Európai Zöld Megállapodás - Klímapolitikai rendelkezések az Európai Unióban és annak hatása a Visegrádi Együttműködés országaira, valamint a versenyképességükre. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Lekli Franciska Dóra (2021) A zenészek lehetőségei a kádári kultúrpolitikában. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Lengyel Zsuzsanna Éva (2021) Az empátia tulajdonságának vizsgálata a keresztény vallás és Edith Stein munkásságának tükrében. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Les Liliána (2021) A kapunyitási pánik vizsgálata egyetemisták körében. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Leskó Gabriella (2021) ˝Der Blaue Engel˝ von Josef von Sternberg und ˝Professor Unrat˝ von Heinrich Mann: Ein Vergleich. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Lesti Virág Szilvia (2021) A föderalizmus megjelenése az Európai Unióban a Lisszaboni Szerződéssel összefüggésben. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Lindmayer Lelle (2021) Műfordítás olaszról magyarra. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Loki Dominika (2021) Patrick Süskind A Parfüm- Egy gyilkos története című regényének elemzése és megfilmesítésével való összehasonlítása. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Lukács Anett Réka (2021) Egyszülős családok Magyarországon. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

László Flóra (2021) Digitális szülőség - önértékelési kontingenciák a Facebookon történő sharenting hátterében. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Lénárt Emese (2021) Hit és irodalomterápia. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Létay Pongrác (2021) Pszichés állapot és a zenei tevékenység kapcsolata: perfekcionizmus, szorongás és reménytelenség vizsgálata zenészek körében. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Lóránt Sára (2021) A járvány hatása a dolgozó egyetemistákra és a megküzdési stratégiáik. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Lődi Péter (2021) A 2011. évi CCVI. törvény és a Magyarországi Evangéliumi Testvérközösségre gyakorolt hatása. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Lőkös-Birdal Diána (2021) Az iskolai zaklatás formája a XXI. században, a Cyberbullying megjelemése az iskolai körökben, Szülői kompetenciák felmérése. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Lőrinci Boglárka (2021) Makaó a kaszinók világában. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Lőrincz Kata Rebeka (2021) Környezettudatos magatartás a klímaváltozással kapcsolatos attitűdök és a kontrollhely tükrében. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Lőrincz Katalin (2021) A személyiségvonások és a filmes preferenciák kapcsolata: az élménykeresés és az unalomra való hajlam. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Maczó Hanga Virág (2021) A koronavírus-járvány lélektani hatásai a szorongás, depresszió, észlelt társas támogatás, magányosság, valamint reziliencia függvényében. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Maczó Tímea (2021) A családi működés, az anyai kompetencia és a korai fejlődési jellemzők összefüggései a regulációs problémákkal. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Magyar Zoltán (2021) Női politikusok online megjelenésének összehasonlító elemzése. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Makai Petra (2021) Gyermekvédelem a minősítésben beadott portfóliókban. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Makay Máté (2021) Szakfordítás angolról és olaszról magyarra Emanuele Brambilla Cowboys, Indians and Interpreters. On the controversial role of interpreters in the conquest of the American West és Alessandra Riccardi Interprete e mediatore: evoluzione delle definizioni című tanulmányának fordítása és kommentár. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Markovics Gréta (2021) Bartók Béla munkásságáról és műveinek alkalmazása a középiskolai történelemoktatásban. NEM RÉSZLETEZETT, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Markó Zsófia (2021) Távol-keleti kultúrák megítélése a dogmatizmus, etnocentrizmus és élettel való elégedettség tükrében. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Markócs Máté (2021) Az allegorikus elbeszélésmód a magyar újhullám filmjeiben. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Marx Tamás (2021) A Covid-19 járványtól való félelem, a coping stratégiák és a párkapcsolati elégedettség összefüggései. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Matus Ádám (2021) A keresztény missziók virágkora. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Matuz Bence (2021) Költészet az irodalmon kívül - Paul Nougé: La publicité transfigurée. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Matyi-Bokolosz Dénes (2021) Etnikai identitás - Roma származású emberek etnikai identitásváltozása a társadalmi mobilitás tükrében (szegénységtől a jólétig). BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Mayer Fanni Borbála (2021) Szexizmus és nemi szerepek a sportban. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Mayer Lili Jusztina (2021) Free Will in Kurt Vonnegut's Slaughterterhouse-Five. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Megyesi Ferenc (2021) A Veszprémi Főegyházmegye szervezeti kommunikációjának elemző bemutatása. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Meszes Zsófia (2021) A pedagógus és szülő kommunikációjának fontossága. Egy iskolai tanév eseményein keresztül. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Metykó Gyula Miklós (2021) EU-Kína gazdasági kapcsolatok. Kelet-Európa és Kína az Új Selyemút kezdeményezés tükrében. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Mihálovics Zoltán András (2021) Demokrácia és választási rendszer Magyarországon és Lengyelországban a rendszerváltozás után. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Mihály Regina (2021) Egy hallássérült kisfiú története - A hallássérülés felismerésétől az iskoláig. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Mohai Ádám (2021) A batajnicai gepida sírlelet. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Mohácsi Réka (2021) Digitális oktatás - átállási nehézségek a koronavírus-járvány idején. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Mojzes Zsuzsanna Ágnes (2021) Kisgyermeknevelő keze - Vezető szeme. Vezetői ellenőrzés a minőség tükrében. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Molnár Cintia (2021) Kultúrák közötti párbeszéd az óvodában. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Molnár Nikolett (2021) A nemi szerepek konzervatív és liberális megítélésének hatása a párkapcsolatra és a partnerválasztásra. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Molnár Réka (2021) Egy 9 hónapos kisfiú alvásproblémája. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Molnár Réka (2021) A fiatal felnőttek összehasonlítása az átmeneti év, a pályaidentitás és a karrierkrízis tükrében. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Molnár Sára Melinda (2021) Sportolók önértékelésének és teljesítményének kapcsolata az egyes sportágak tükrében. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Molnár Tibor Illés (2021) Költségvetéstől a zárszámadásig (egyházi fenntartású szociális intézmények gazdálkodási sajátosságainak bemutatása). Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Molnár Vilmos András (2021) A posztadoleszcens fiatal felnőttek kihívásai az önállósodás útján. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Molnár Vivien (2021) Die ungarndeutschen Bräuche und Sitten im Dorfkindergarten in Wetschesch A vecsési Falusi Nemzetiségi Óvoda német nemzetiségi hagyományai. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Molnárné Venczel Katalin (2021) A család és a gyermekvédelem együttműködése. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Morva Mátyás (2021) A kreatív írás tanítása középiskolában - irodalomórán és szakkörön. NEM RÉSZLETEZETT, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Mosoni Wafa (2021) Káldi György bibliafordítása és a korábbi bibliafordítások. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Muntean Krisztián (2021) Politikai polarizáció a helyi önkormányzatokban (alcím: Pesterzsébet Önkormányzat képviselő-testületének polarizációja). BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Murai Zsófia (2021) Kortárs horrorfilmek vizsgálata Barbara Creed filmelmélete nyomán. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Mák Veronika Sarolta (2021) A szülők élményvilága a regulációs problémákról a perinatális események tükrében - Kvalitatív elemzés. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Mándli Krisztina (2021) A hírességek iránti rajongás összefüggései a testtel való elégedettséggel, a pszichológiai jólléttel, a maladaptív nappali álmodozással és a flow élménnyel. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Mándoki Bálint (2021) Facebook-használat és személyiségvonások összefüggése. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Márk Zsófia (2021) A margati vártemplom falképei. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Márki Attila (2021) Az állami gondozás valósága a társadalmi megítéléssel szemben. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Mártha Norbert (2021) Caius Marius hadi reformjainak jelentősége a római hadviselés, politika és társadalom tekintetében. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Mátrai Edina (2021) Magyar Királyi Államvasutak Kodály Köröndi Bérházának Művészettörténeti Elemzése. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Mátyásné Kórádi Anikó (2021) Hátrányos helyzetű tanulók oktatása, nevelése általános iskolában. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Méhes Nóra (2021) Konfliktuskezelés a versenysportban. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Mészáros Diána Szimonetta (2021) Fides Prevalent Armis - autenticitási problémák a pápai díszkardok tárgykörében. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Mészáros Lili (2021) Akiket nem kérdeztek. Elvált szülők gyermekinek társadalmi megítélése és helyzete a többi gyerekhez képest. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Mészáros Áron (2021) Csemadok társadalmi, politikai szerepének a változása a szlovákiai magyar identitás őrzésében. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Módné Együd Médea Johanna (2021) Fogyatékkal élők nappali ellátása létrehozásának elméleti alapjai. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Mógor Sára (2021) A közösségi média és a felügyeleti kúltura sötét oldala- A kör ábrázolása a digitális korról. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Mózsik Zsófia (2021) A tengeri kitermelés problematikája a nemzetközi jogban. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Müllner Hedda (2021) Olasz nyelvtanítás filmeken keresztül – Különbözőtanítási módszerek bemutatása a Ha Isten úgy akarja című film felhasználásával (olaszul: Insegnare l’italiano attraverso i film –Presentazione di metodi didattici diversi utilizzando il film Se Dio vuole). MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Nagy Anita (2021) Integráció az óvodában. Az óvodapedagógus eszközei, módszerei, lehetőségei. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Nagy Diana (2021) Pszichoanalitikus tendenciák a sorozatkészítésben. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Nagy Dóra (2021) Divatkommunikáció – Mit üzen a ruha? Az elmúlt évtized Chanel bemutatói mint médiaesemények alapján. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Nagy Dóra Roxana (2021) Személyes és társadalmi perspektívák változásai a magyar "így jöttem"-filmekben. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Nagy Emese (2021) A tudatos gyermektelenség okai Magyarországon, annak összehasonlítása más országokkal. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Nagy Eszter Ibolya (2021) Gyógyító mágiák az ókori Egyiptomban. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Nagy Johanna (2021) A szorongás fogalmáról Kierkegaard és Heidegger nyomán. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Nagy Luca (2021) Autista gyermek az óvodai csoportban. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Nagy Máté (2021) A külhoni magyarság támogatása a rendszerváltás után. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Nagy Regina (2021) Történelmi filmek a szaktárgyi tanórán. NEM RÉSZLETEZETT, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Nagy Zoltán (2021) Vallási képzetek transzformációja a késő római korban. NEM RÉSZLETEZETT, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Nagyné Malicsek Ágnes (2021) A digitális oktatójátékok felhasználási lehetőségei az általános iskola alsó tagozatán a fejlesztő-differenciáló pedagógia vonatkozásában. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Nemes Éva (2021) A beszédészlelés zavarai és fejlesztése kisiskolás korban. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Nichter Krisztina (2021) A vezető szerepe és hatása egy szervezet társadalmi felelősségvállalásában. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Novothny Maja (2021) A spanyol és portugál nyelv interferenciája a filmfeliratozásban. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Novák Bianka (2021) A sajátos nevelési igényű gyermekek integrációjának megítélésével kapcsolatos pedagógusi és szülői különbségek. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Nyikos Anna (2021) Keresztény neveltetésben részesült, keresztény hitet gyakorló készülődő felnőttek hitmegélésének feltáró vizsgálata megalapozott elmélet módszerrel. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Nyári Ákos (2021) A győrszentiváni népiskolák története a Szent Benedek-rend irányítása alatt: 1828-1949. NEM RÉSZLETEZETT, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Németh Anna (2021) A klímaszorongás generációs különbségei. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Németh Csaba (2021) Machiavellizmus a pénzügyi dolgozók körében, az elégedettség és a kiégés vonatkozásában. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Németh Dorottya Csilla (2021) Eltérő pedagógiai módszerek a középiskolában. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Németh Gergő (2021) Esztergom szerepvállalása és veszteségei a második világháborúban. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Németh Máté (2021) Az érzelmi intelligencia fejlesztése a középiskolában. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Németh Péter (2021) A tehetség mentorálásának bevezetése adott iskolában. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Németh Veronika (2021) Az egresi monostor temetője. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Néző Anna (2021) A páros megküzdés erőforrásainak vizsgálata a párkapcsolati elégedettség tükrében. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Obradovic Violetta (2021) Menekülés egy jobb élet reményében, avagy két menekültválság nyugati és keleti típusú szemléletének elemzése. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Ocsovai Katalin (2021) "Ki mit tud"-iskolaérettség mérése,értékelése az óvodámban. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Orbán Bence (2021) Magyar cserkészet funkciója. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Orgován Dóra (2021) A koronavírus járványtól való félelem a társas kapcsolatok és az életminőség tükrében. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Orján Dóra (2021) Test mint kommunikációs felület. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Oszvald Emma (2021) A koronavírus-járvány hatásai a tolmácsszakmára. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Oszvald Petra Bernadett (2021) Fejezetek a római jezsuita Collegium Germanicum 16. századi történetéből: a Collegium története, pedagógiája, növendékei. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Otohal József Ottó (2021) A gyermekkori negatív élmények összefüggései a betegségreprezentációval az énhatékonyság, koherenciaérzék és a reziliencia tükrében, az IBD-s és IBS-es betegcsoportban. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Palotai Bálint Péter (2021) Látni és látszani- ORFK Kampány. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Pap Ingrid Zsuzsánna (2021) Politikusnők Facebook-kommunikációja Magyarországon. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Papp Attila (2021) Egyes személyiségjegyek alakulása a gamer önazonosítás tükrében. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Papp Csenge (2021) A szülői nevelési hatások és a szülők alkoholfogyasztásának hatása a fiatal felnőttek alkoholfogyasztására. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Papp József (2021) Demokratizálódás Magyarországon. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Papp Viktória Gabriella (2021) El habla de Cádiz (A Cádizban beszélt spanyol nyelv). BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Papp Virág (2021) A tér, amit formálunk és ami minket is formál A Pázmány Péter Katolikus Egyetem "Sophianum" épületének hallgatói megítélése. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Papp Zsombor György (2021) Többdimenziós ember lázadása 1968. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Pataki-Szabó Fruzsina (2021) Változó női szerepek a latin-amerikai pünkösdi és karizmatikus közösségekben. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Pataky Csilla (2021) Út a magánytól a közösségig (Lázár Ervin: Bab Berci). BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Pavanello Ervin Márk (2021) A magyar és olasz fordító- és tolmácsképzések összehasonlítása. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Pekkala Erik (2021) A vonásszorongás és az önegyüttérzés a vallásosság és ateizmus függvényében. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Persányi Cecília (2021) A francia idegen nyelvi kompetencia fejlesztésének aspektusai gimnáziumi tanulók körében. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Pesti Ráhel (2021) Az élet megélt értelmessége, a flow élmény és a pályaválasztás összefüggései. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Peszleg Kornélia Orsolya (2021) Terápiás élmény és hatékonyság evészavaros páciensekkel való terápiában. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Petrusán Otilia (2021) Magyar tolmácsok nehézségei az olasz dialektusok átültetésével kapcsolatban. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Petró Richárd (2021) Az egységes váci közigazgatás kialakulása, testületi működése és a városi közgyűlések testületi és sajtó iratai 1882-1893-ig. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Pintér Anett Eszter (2021) The Role of Brexit and Socio-Economic Changes in Northern Ireland. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Pintér Dorottya (2021) Lelkipásztorok és papok lelki egészségének empirikus vizsgálata. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Pintér Marcell György (2021) Az Indiai Köztársaság és a Kínai Népköztársaság közötti határviták Kasmírban. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Pintérné Rozmán Rita (2021) IKT eszközök használata az óvodában. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Piróth Emese (2021) The significance of cyberspace in the security policy of Estonia in our days. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Pitkó Klaudia Nikolett (2021) Okkultizmus Magyarországon. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Plöchl Ádám (2021) Az online videojáték-használat pszichológiai összefüggései. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Polyák Emilia (2021) A női ábrázolások értelmezése a római sírköveken Pannóniában. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Potornai Lilla (2021) Darts játékosok önértékelése, szorongása és kiégése. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Povolni Fatime (2021) Translating Humor in the Television Sitcom Friends. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Pozsonyi Petra (2021) A közösségi média hatása a társas kapcsolatokra. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Prekopa Loretta (2021) Sacrificial Love in J.K. Rowling’s Harry Potter Series / Áldozatkész szeretet J. K. Rowling Harry Potter sorozatában. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Pál Szonja (2021) Hagyományőrzés és személyiségfejlesztés lehetőségei a palóc népdalokkal és gyermekjátékokkal az Ipoly mentén. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Pálfyné Miklós Andrea (2021) Infokommunikációs eszközök a fejlesztésben. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Párdányi Borbála (2021) Digitális pedagógia a gyakorlatban - A II. Rákóczi Ferenc Gimnázium bemutatása és digitális gyakorlata. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Pásztor Bianka (2021) Okoseszközök használata óvodáskorban. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Pásztorek Edina (2021) A közjegyző, mint fogadatlan mediátor. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Pécsi Flóra (2021) Az alkoholista és nem- alkoholista családi környezet hosszú távú hatásainak összehasonlítása a szülői bánásmód és a felnőtt kötődés mentén. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Péter Anikó (2021) Az Overtones Alapfokú Művészeti Iskola története, küldetése -múltja, jelene, jövője-. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Quispe Maja Ilona (2021) A századfordulós könyvillusztráció egy magyar példán keresztül. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Rabné Vágó Katalin (2021) A BTMN vizsgálata, kortárs csoportokkal való kapcsolatok és környezetbe való beilleszkedés. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Radnóti Dóra (2021) A vallásosság és a gyermekvállalás kapcsolata a klímaszorongás tükrében. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Radó Mária Anna (2021) Castrum dolorisok Magyarországon a 17-18. században. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Rakonczay Zita Magdolna (2021) Posztmodern társadalmi problémák vállalati reflexiói, a digitális oktatás helyzete. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Ratkovics Lili Barbara (2021) Átváltási műveletek vizsgálata Andrew Bovell Things I know to be true c. drámája alapján. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Reményi Mária (2021) ETELE, a hátrányos helyzetűek tanodája. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Reppert Anna Róza (2021) Losses, Distortions and Compensations in the Hungarian Translation of Rian Johnson's Knives Out. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Rezi-Kató Anett (2021) The Recent Immigration Policies and the Impacts of Multiculturalism in Britain in the 21st century. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Rigó Péter (2021) Charlie Kaufman alteregói filmjeinek tükrében. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Rippert Flora (2021) A lázadó nápolyi Hamupipőke Giambattista Basile nyomán. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Riskó Zsuzsanna (2021) A zenei pályára való felkészítés az alapfokú művészeti iskolákban régen és most. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Romhányi Csenge (2021) A 2011-es "arab tavasz" árnyékában Egy elveszített futballmérkőzés következményei az egyiptomi közéletben. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Rozner Janka Virág (2021) Első gyermekes édesanyák dúlaválasztási motivációja. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Rozovits Gréta (2021) Érzelmi intelligencia a szülő- és testvérkapcsolatok tükrében. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Ruttkay Fanni (2021) Iszlám Kínában. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Ráczki Marianna Éva (2021) Kéz a kézben - szervezetfejlesztés a tudás és tapasztalat tükrében. Az egész életen át tartó tanulás jelentősége a kisgyermeknevelői szakmában. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Rédlyné Kovács Gabriella (2021) Tanulási nehézségekkel küzdő tanulók helyzete, segítésének lehetőségei és módjai a felső tagozaton és a gimnáziumban. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Répás Zsuzsanna (2021) Experiencing emergency remote education in a digital school: A case study in the Hungarian educational context during Covid-19. NEM RÉSZLETEZETT, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Réti Benedek Farkas (2021) Az északi-sarki jégtakaró olvadásának biztonságpolitikai következményei. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Saba Ghinwa (2021) Cassification of Archaeological Sites in Southern Syria - Using GIS. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Sajtós Erika (2021) Investigating Short Front Vowel Shifts in New Zealand English. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Saáry Lilla Barbara (2021) New Age spiritualitással jellemezhető személyek egységélményei és világképe. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Schuttovits Tamás (2021) A cyberbullying és a rumináció kapcsolatának vizsgálata gamerek körében. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Sebestyén Gábor (2021) Examining the potential of Google Docs in teaching pre-writing strategies for Hungarian EFL learners: Writing quality development in digital education. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Sebők Katalin (2021) Az osztályfőnöki munka mentorálásának módszertana. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Sekk Laura (2021) Egyetemisták jövőképe, céljai. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Shoukear Nour (2021) Christian Church Architecture in Southern Syria (?AWRAN). MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Sidó Blanka (2021) Csecsemőkori fejlődési sajátosságok összefüggései a regulációs problémákkal. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Simon Benedek Bendegúz (2021) Az NDK és az NSZK sportpolitikája 1949 és 1990 között, továbbá az időszak hatásai napjainkra. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Simon Júlia (2021) Az érzelemszabályozás és mentalizáció folyamatainak vizsgálata borderline személyiségzavarral diagnosztizált személyek sématerápiás kezelésében. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Simon Réka (2021) Miről mesélnek a családrajzok? Az érzelmi kötődések kifejezése családrajzokon kersztül. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Simonekné Krivinger Borbála Katalin (2021) A húsvéti ünnepkör hagyományai. Összehasonlító kutatás egy szlovák és egy német nemzetiségi óvodában. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Simonyi-Lengyel Márta (2021) A kommunikácós kultúra és a konfliktuskezelési kompetencia tudatos fejlesztésének szükségszerűsége és lehetőségei az idegen nyelvi oktatásban. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Sipiczki Hanna Stefánia (2021) Gyermekkori élmények összefüggései a cukorbetegséggel való megküzdéssel. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Sipos Bernadett Zita (2021) Véradási trendek Magyarországon. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Siposné Virág Sára (2021) Az alvásminőség vizsgálata pozitív pszichológiai szemléletben: A hála és segítőkészség összefüggései az alvásminőséggel; az egészséges tevékenységek, rumináció és pszichológiai distressz mediáló tényezőin keresztül. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Solymosi Tímea (2021) A problémás pornóhasználat kapcsolata a párkapcsolati és szexuális elégedettséggel, valamint a kötődési mintákkal. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Solymossy-Lévai Edit (2021) „Sorompó” - egy 13 hónapos kisfiú esettanulmánya. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Somogyi Dominika (2021) A kínai Övezet és Út Kezdeményezés legfontosabb biztonságpolitikai összefüggései. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Stanfel Péter Szabolcs (2021) A narráció sajátosságai Antonio Tabucchi műveiben. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Stein-Biró Zsuzsanna (2021) „Úgy nem változhattál meg, hogy ne szeresselek!” Déry Tibor Szerelem és Két asszony című novellájának szövegelemzése és intermediális kapcsolata Makk Károly Szerelem című filmjével. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Steinerné Juhász Mónika (2021) A kooperatív tanulás mint fejlesztési lehetőség a kiemelt figyelmet igénylő tanulók esetében. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Stipka Nikolett (2021) Szeretetnyelvek és kapcsolati elégedettség - "Öröklődhet-e“ a szeretetnyelv és képes-e meghatározni az anya-gyermek kapcsolati elégedettséget? BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Suhajda Lajos Lászlóné (2021) A gyermekvédelem lehetőségei az SNI és a BTMN tanulók esetkezelésében. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Sulyok Máté (2021) Az alkotmánybíróság szükségessége. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Sulyok Valentina (2021) Vallomás és költészet - Takács Zsuzsa vallomásos versei. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Surin Boglárka (2021) A közösségi médiában megjelenő influenszerek kommunikációs stratégiájának összehasonlító elemzése. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Szabó Boglárka (2021) Emlékezési-és elbeszélő módok Günter Grass Ráklépésben című novellájában. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Szabó Csenge (2021) The Effect of Alcohol on Jack Torrance in Stephen King’s The Shining. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Szabó Dalma (2021) A ghosting jelensége, háttere és megítélése. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Szabó Eszter (2021) A TEACCH program. Alkalmazási lehetőségek a Kastélykert Óvodában. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Szabó Gergely (2021) Kína és Hongkong Története, Politikai és Társadalmi Kapcsolata. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Szabó Judit (2021) Amerikai elnökök nonverbális kommunikációja-Az elnökök nonverbális politikai kommunikációjának változása a közvélemény hatására. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Szabó Lilla (2021) Anyai evési magatartás és táplálási szokások. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Szabó Luca Márta (2021) A Covid-19 hatásai a balinéz szigetvilágra. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Szabó Máté (2021) Reflexió a valóságra a szerzői filmben, avagy hogyan teszi főszereplőjévé a film a nézőjét. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Szabó Nóra (2021) A nocturne műfajának megjelenése és példái a magyar művészetben. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Szabó Orsolya Edit (2021) Intertextuális narratíva előállítása irodalom órán. NEM RÉSZLETEZETT, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Szabó Péter (2021) A teljesítménymotiváció és a személyiség kapcsolata középiskolások körében. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Szabó-Kroyer Ágnes (2021) A mediáció alkalmazási lehetősége a kapcsolattartási ügyelet során. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Szabó-Sebők Ajna (2021) A dilemma-diszkusszió alkalmazása az etika tárgy tanítása során. NEM RÉSZLETEZETT, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Szabóné Bogdán Lívia (2021) A lány- és nőnevelés eszméi és megvalósításuk az újkor folyamán Magyarországon. NEM RÉSZLETEZETT, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Szack Gábor Ferenc (2021) A médiaerőszak hatása a középiskolásokra. NEM RÉSZLETEZETT, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Szajkovits Zsuzsanna Dóra (2021) A sugar kapcsolatok elfogadásának lélektani háttere fiatal felnőttek körében. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Szalai Anna (2021) Műfordítás olaszról magyarra (B-A) és szakfordítás angolról magyarra (C-A): Nadia Terranova két novellájának és Paola Ruffo fordítástudományi tanulmányának fordítása és kommentár. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Szalai Eszter Blanka (2021) Történelemtanítás digitálisan egy budapesti középiskolában. NEM RÉSZLETEZETT, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Szalay Kristóf (2021) Hammurábi és Assur-bán-apli, mint a mezopotámiai király archetípusai az ókortudományban. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Szalontai Petra (2021) A Black Lives Matter mozgalom médiában való megjelenése és nemzetközi hatásai. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Szamosi Richárd Gábor (2021) Az önértékelés, illetve a saját testtel való elégedettség kapcsolata Schobert Norbert nyilatkozatának értékelésével. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Szappanos Anna Mária (2021) Nomád hagyományok szerepe a belső-ázsiai identitásokban. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Szarka Györgyi Mária (2021) A mediáció alkalmazási lehetőségei a versenysport során előforduló konfliktusokban. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Szarvas Gellért (2021) The Impact of COVID-19 on Cultural Diplomacy Solutions in the Online Space. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Szebenyik Krisztina Virág (2021) Politika az olimpiában, az esélyegyenlőség alakulása. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Szegedi Ildikó Julianna (2021) A sátán figurájának változása a magyar irodalomban. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Szele Anna Szabina (2021) Esettanulmány: Egy 23 hónapos ikerpár alvásproblémája. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Szeles Szilvia Mária (2021) A Jóbarátok sorozat karakterei. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Szenczi Renáta (2021) A néma forradalom című film a német mint idegen nyelv órákon. NEM RÉSZLETEZETT, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Szenes Boglárka Edit (2021) Associations between chronotype and affective temperament dimensions in a healthy adult population. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Szente László János (2021) A vallásos attitűdök a vallásos megküzdés és a pszichés jóllét kapcsolatának vizsgálata. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Szentgyörgyi Rebeka Franciska (2021) A stressz és a stresszkezelés szerepe a tolmácsszakmában – Szükség van-e a stresszkezelés oktatására a tolmácsképzés során? MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Szentkirályi-Tóth Kata (2021) A Thousand and One Layers - Exploring Questions of Narration and Audience Through an Analysis of Select Female Characters in The Tales of The Thousand and One Nights. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Szepesi Blanka Mária (2021) Azt csiripelték a madarak... A közösségi média, a társadalom és a politika egymásra gyakorolt hatása a globális térben. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Szikora Rebeka Julianna (2021) A hangok, formák és színek hatásai a fogyasztóra. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Szilágyi Péter Márk (2021) Élsport és életmód, Az élsport hatása a 14-18 éves, családjuktól külön élő fiatalok életére. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Szilágyiné Ábel-Kiss Ildikó (2021) Esettanulmány: Egy 15 hónapos kislány alvásproblémája. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Szimeiszter Katalin (2021) A pedagógus életpályamodell bevezetésének hatása a tanítói munkára. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Szisz Nóra (2021) Reflections and Distortions? Narratives of 1956 in Polish and Hungarian Secondary School Textbooks. NEM RÉSZLETEZETT, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Sziva Katica (2021) Közösségimédia-használat, alvási nehézségek és észlelt stressz- Változások a koronavírus idején. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Szobeczki Szonja (2021) A gyerekkori társas környezet, a poszttraumás stressz tünetek és a borderline személyiségzavarhoz kapcsolódó tünetek kapcsolatának vizsgálata. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Szondi Tamás Károly (2021) Művészet vagy propaganda? A Dionüszosz-kultusz hatásai a görög színházra. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Szántó Boglárka (2021) Élet a náci koncentrációs táborokban egy gyermek szemein keresztül. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Szántó Róbert (2021) Az online oktatás számonkérési lehetőségei. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Szászfai Diána (2021) A magyarországi fiatalok politikai apátiája, avagy a véleménybuborékok hatalma a 21. században. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Székely Zalán Lajos (2021) Csecsenföldi iszlamizáció. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Széphegyiné Vasas Mónika (2021) Óvodapedagógus hallgatók az óvodában. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Szücs Eszter Enikő (2021) A kortárs ifjúsági irodalom és lehetőségei az iskolában. NEM RÉSZLETEZETT, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Szűcs Bence (2021) A gamifikáció pozitív hatása és használata az angol nyelv oktatásában. NEM RÉSZLETEZETT, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Sárosi Réka (2021) Az állatasszisztált foglalkozások lehetőségei köznevelési intézményekben. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Sáska Eszter Adrienn (2021) Nevelőszülők hivatástudata. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Sólyom Panna (2021) A V4-ek együttműködése az Európai Unióban tekintettel az intézményesítettség kérdésére. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Sölét Brigitta (2021) Érzelmi élmények megosztása és a mentális egészség kapcsolata. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Sütő Bertalan Balázs (2021) A hipnagóg képzelet és hallucinációk vizsgálata a személyiségjegyek, a hallucinációra való hajlam és a disszociációra való hajlam tükrében. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Tabajdi Gyula (2021) Határviták a Földközi-tengeren különös tekintettel a görög-török konfliktus. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Tajti Kármen Melinda (2021) "...az iszákosság [...] szertartás, szótlan, magányos ima." Az alkoholizmus témája Hajnóczy Péter prózájában. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Takács Noémi (2021) A magyar mikro - influencerek szerepe és befolyásoló képessége a Social Media felületeken. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Takács Rita Anikó (2021) A tetováltak és nem tetováltak közötti különbségek vizsgálata. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Takács Tamás (2021) Homonimák, nyelvi babonák és tabuk a kínaiban. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Tamás Veronika (2021) Autista gyerekek az óvodában. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Tarkó Eszter Liza (2021) A mozi iparági kommunikációja a koronavírus hatására. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Tarkó Zsófia Katica (2021) " Notre Dame vs Amazónia" - A 2019-es tűzvészeket követő adakozások. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Tarnóczi Petra Mária (2021) Vallási élet a mai Taiwanon - A Mazu-kultusz. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Tarr Linda Alexandra (2021) Abattoir. Egy képtípus változó interpretációi Georges Bataille vágóhíd esztétikájának tükrében. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Tomasik Barbara Rebeka (2021) A putyini Oroszország civil társadalma és mozgalmai. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Tomoriné Szesztay Anna Lenke (2021) Henryk Sienkiewicz Sivatagon és vadonban című művének cenzúrázott magyar fordítása/Ocenzurowany przekład węgierski powieści Henryka Sienkiewicza W pustyni i w puszczy. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Torda Anna (2021) A fenntartható fejlődési célok megvalósulása Magyarországon. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Tordai Eszter Kata (2021) Dowtyr, Dame, Damsel – Margery Kempe's Authority Through Her Discourse With Men. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Torjai Zita Dóra (2021) A bencés rend pedagógiájának és értékrendjének vizsgálata a győri Czuczor Gergely Bencés Gimnázium és Kollégium példáján. NEM RÉSZLETEZETT, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Toskovic Milena (2021) Walter Scott and Maria Edgeworth: Narrating Scotland and Ireland. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Tremmel Barbara (2021) Egyetemisták sportmotivációi és a fizikai aktivitás hatása mentális egészségükre. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Troadec Alexandre (2021) The futures of demographics in Europe, A focus on Hungary - What kind of policies to prevent demographic decline? MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Tupcsia Bettina (2021) Pszichodráma, mint segítő módszer a cyberbullying megelőzésében, feldolgozásában. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Turai Dorottya (2021) A digitális oktatás hatásai a munkakörülményekre és a tanári motivációra. NEM RÉSZLETEZETT, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Turi Kristóf Krisztián (2021) A 2019-20-as hongkongi tüntetéssorozat elemzése. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Turós József (2021) A Rossmann Magyarország kft. pos marketingkommunikációja. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Tóth Barbara (2021) Biblioterápia alkalmazási lehetőségei a hit- és erkölcstan oktatásban. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Tóth Franciska (2021) Létezés-esztétika Marcus Aurelius Elmélkedéseiben. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Tóth Gyöngyi (2021) EU-Irán kapcsolatok. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Tóth Ildikó (2021) AZ EGYHÁZ TÁRSADALMI TANÍTÁSA Igazságosság, mint a társadalmi tanítás egyik legfontosabb alapelve. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Tóth Klaudia (2021) Történeti festészetünk és történelemoktatás. NEM RÉSZLETEZETT, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Tóth Krisztina (2021) A felnőttkori kötődés, a kontrollhely-attitűd és a vallási orientációk összefüggésének vizsgálata. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Tóth Lili Emília (2021) Fiatal felnőttek pénzügyi kultúrájának vizsgálata. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Tóth Noémi (2021) A béranyaság megítélésének pszichológiai és szociális tényezői Magyarországon. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Tóth Richárd (2021) Labdarúgás és politika Magyarországon 1945-1956 között. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Tóth Vivien (2021) A MÁV egykori Dunakeszi Főműhelyének és munkáslakótelepének építészettörténeti helye. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Tóth Zsófia (2021) Az alvási orsók karakterisztikus változásai serdülőkorban. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Tóth-Krajsovszky Regina (2021) Kisebbségi kérdések Európában az erdélyi magyarság helyzetének bemutatásán keresztül. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Tölcsér Zoltán (2021) A szakképzés jogszabályi változásai és hatásai a gyomaendrődi Bethlen Gábor Technikumban. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Törjék Fanni Nikolett (2021) Extraverzió, neuroticizmus és szorongásra való hajlam a szülői bánásmód tükrében. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Törőcsik-Szénási Anikó (2021) Az életminőségre fókuszálva - Emlődaganatos nők életminőségét befolyásoló tényezők vizsgálata. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Tüske-Hegedüs Andrea (2021) Közelítés és átrendeződés a "szöveg vonzásában" - Az irodalomterápiás szövegválasztás kihívásai. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Ujfalussy Zsanett (2021) Bilingüismo en Paraguay (Kétnyelvűség Paraguayban). BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Ujj Réka (2021) Partner megfigyelés a közösségi oldalakon. Összefüggések az online partner megfigyelés, a kötődési stílus és a személyiségvonások között. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Ungvári Brigitta (2021) Radnóti Miklósné Gyarmati Fanni és Polcz Alaine gyászelbeszéléseinek narratív pszichológiai összehasonlítása. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Ungvárszki Dániel (2021) Magánszemélyből médiafelület, avagy az influencer marketing a tartalomgyártók szemszögéből. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Urbán Dávid Kilián (2021) Politikai szatíra és a propaganda kapcsolata a popkultúrában: a Starship Trooper-től John Oliver-ig. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Urbán Jázon (2021) A tajvani identitás megjelenése a zenében. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Uzsák Orsolya (2021) Többség és kisebbség Szlovákiában. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Vagrin Éva (2021) Történelemtanítás a festészet tükrében: Zrínyi Ilona és II. Rákóczi Ferenc korának bemutatása. NEM RÉSZLETEZETT, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Vakulya Bianka Zsuzsanna (2021) Techno szubkultúra Magyarországon. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Vancsó-Mészáros Anett (2021) Scottish Vowel-length Rule: Historical Background and Regional Variation. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Varga Berta (2021) Az online kommunikáció hatása a baráti kapcsolatokra. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Varga Bianka (2021) Iwona, księżniczka Burgunda na Węgrzech (Yvonne burgundi hercegnő Magyarországon). MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Varga Boglárka (2021) Whistleblower Protection in the United States of America - President Obama's whistleblower politics and the impacts of Intelligence Community whistleblowing on democracy. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Varga Gergely (2021) A távmunka kommunikációs hatásainak elemzése az IT szektorban. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Varga Krisztián (2021) Közösségi média használat és személyiségjegyek kapcsolatának vizsgálata Magyarországon. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Varga Lilla (2021) A posztigazságkorszak előnyös és hátrányos hatásai a brexit-népszavazásra. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Varga Mónika (2021) Katolikus hívők a digitális térben a koronavírus-járvány idején. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Varga Tamás (2021) Társadalmi mobilitás és kapcsolathálózat. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Varga Viktor (2021) A szexuális zaklatás megelőzése a családi életre nevelésen belül. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Varga Ákos (2021) A neoliberalizmus Kambodzsában. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Varjasi Zita (2021) A catullusi költészet jellegzetességei néhány Lesbia-vers tükrében. NEM RÉSZLETEZETT, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Varjú Eszter (2021) Magyarország és a szórványmagyarság kapcsolata, különös tekintettel Erdélyre. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Varsányi Mirtil Mária (2021) Digitális oktatás a gyakorlatban. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Vas Flóra (2021) A klímaszorongás vizsgálata a személyiségvonások tekintetében. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Vass Bálint (2021) Atipikus formájú munkavégzés és annak hatékonysága a kapcsolatok tükrében. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Veres Bianka (2021) Does Syntax have a Memory? An Acceptability Rating Study of Freezing Islands in English. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Veres Cintia (2021) A két nem kommunikációjának különbségei Szabó Magda műveiben. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Veres Kitti (2021) A zene hatásai az óvodáskorú gyermekek fejlődésére. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Veszely Nikolett (2021) Frutas y verduras del espanol con etimología diferente al latín. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Viknyédi Balázs (2021) Az egyház hosszú megújulása: az angol reformáció története a kezdetektől napjainkig, különös tekintettel az egyes felekezeti irányzatok fajtáira, teológiájukra és társadalmi kérdésekre adott válaszaikra. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Vikor Enikő (2021) Igazságtalan igazságszolgáltatás, vagy előre megfontolt mozgalom? Az összeesküvés-elméletek kapcsolata az exkluzív és inkluzív áldozati tudattal. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Vilner Katalin (2021) Sajátos nevelési igényű gyermek beilleszkedése az osztályközösségbe. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Virág Balázs (2021) Egy középkor végi főúr, Kanizsai János pályaképe és hagyatéka. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Virágh Barbara (2021) Enni vagy nem enni? A visszaeső diétázás személyiséglélektani és egészségpszichológiai háttértényezői. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Viski Árpád (2021) 19. századi építészeti alkotások alkalmazása a történelemoktatásban. NEM RÉSZLETEZETT, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Vizhányó Lídia (2021) A szociális kompetencia foglalkozások bevezetése az általános iskolákban. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Vályi Horváth Erika (2021) Kisiskolások irodalomterápiás érzékenyítése a fogyatékkal élők és a hátrányos helyzetben lévők iránt. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Vámosi Filip Roland (2021) Gazdaságpolitika és társadalmi hatásai Magyarországon a 2010-es években. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Váradi Lívia Karolina (2021) Fibromyalgiával és reumás fájdalommal élő betegcsoportok összehasonlítása egészségpszichológiai szempontok alapján. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Várkonyi Fanni (2021) Iskolai tavaszváró és tavaszi ünnepek, és történeti hátterük. Forradalmian új programok és projektmunka alkalmazása az iskolában tavaszi ünnepek keretein belül. NEM RÉSZLETEZETT, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Várterész Réka Emese (2021) Ted talks in the English as a foreign language classroom: students’ perceptions about the advantages of video-based tasks. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Végh Bálint (2021) Új zenei rendszerek a felvilágosodás korában. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Végh Elizabet (2021) A társadalmi nemek fontossága a 21. században. Hogyan értelmezzük a harmadik nemet? BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Vértes Judit (2021) Értő olvasóvá nevelés és az olvasás örömének megtapasztalása a Z-generáció körében. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Völgyi Róbert (2021) A két tanítási nyelvű tagozat bevezetése egy kisváros általános iskolájában. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Vörös Anna (2021) Poszttraumás növekedés és életcélok vizsgálata szexuális célú kizsákmányolás áldozatainak körében. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Vörös István (2021) Az állam születése és működése Spinozánál. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Vörös Valéria (2021) A büntetőjogi mediáció lehetőségei és fontosabb szabályai. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Weisz-Murányi Eszter (2021) A kortárs bántalmazás szereplői, típusai, felismerése a középiskolákban, a prevenció és konfliktus kezelés módszerei. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Winkler Márta Réka (2021) Technika és mitológia Max Frisch "Homo Faber " című művében. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Wojciechowski Patrícia (2021) A kiskorúakkal dolgozó hatósági tolmács megváltozott szerepe Magyarországon. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Wolf Martin (2021) Technológia hatása a társadalomra. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Wolfertstetter-Baráth Judit Beáta (2021) Az életminőség, a betegségfeldolgozás és egészségmagatartás vizsgálata, valamint az értelemközpontú gondolkodás befolyásoló szerepe vastag- és végbéldaganatos betegeknél és ezen a betegségen átesett gyógyultaknál. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Woller Eszter (2021) A futás mentális egészségre gyakorolt hatásának vizsgálata. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Younis Farah (2021) Roman Temples In The City Of Tartous. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Zajec Miraszlava (2021) A szocialista Magyarország a Mitrohin-archívum tükrében. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Zakár Brigitta Gabriella (2021) Félelem a valóságtól: Társadalmi problémák és horror Stephen King Ragyogás című regényében. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Zeller Márton (2021) Fenomenológia a vallásfilozófiában. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Zlinszki Viktória (2021) Széchenyi István utazásai naplóregisztereinek tükrében. NEM RÉSZLETEZETT, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Zrubka Lili Dóra (2021) Attitűdvizsgálat a tudásról és annak értékéről a Pázmány Péter Katolikus Egyetem diákjai körében „Pázmány nosztalgia” alcímmel. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Zsiray Júlia (2021) Az anyai szeparációs szorongás a szoptatás, a kialakított napirend és a regulációs problémák szülői megítélésének tükrében. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

János Emília (2021) "... hogy fölépítse azt, aminek lennie kell, és újjáépítse azt, ami romlásnak indult!". MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Lipka Erika (2021) A helyes kommunikációs technikák alkalmazásának jelentősége az alternatív vitarendezések során. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Szalai Gerda Margit (2021) Esettanulmány: Egy 21 hónapos kisfiú alvás problémája. Felsőfokú/felsőoktatási szakképzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Ács Krisztián Mihály (2021) Az Arab Tavasz Transzformatív Hatása a Közel-Keletre. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Ádám Réka (2021) A Krím-félsziget etnikai sajátosságai és annak politikai hatásai. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Ónadi Olivér (2021) Kirakósból teljes kép? - a mozaikcsaládok és a benne élő testvéri kapcsolatok vizsgálata. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Ősze Vanda Vanessza (2021) A maszkhasználatból adódó szorongás a személyiségjegyek függvényében siket és hallássérült személyek körében. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.