Böngészés, Témavezető szerint

Czupi Veronika (2025) Szaktárgyspecifikus digitális tanulástámogatás lehetőségei és vizsgálata általános iskolai diákok bevonásával. Posztgraduális képzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Meyer Gábor Istvánné (2025) Történelmi tévhitek a történelmi gondolkodás szolgálatában az általános iskolában. Osztatlan képzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Dóczi Zsombor Martin (2024) A múlt és a jelen - A videójátékok alkalmazása a köznevelésben. Osztatlan képzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Senkár Dóra (2024) A környezeti nevelés megjelenése a külföldi és a magyarországi intézmények gyakorlatában, valamint szabályozási környezetében. Osztatlan képzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Polgár Lőrinc (2024) Az 1848-1849-es honvéd katonasorsok megjelenése az 1945-1957 között kiadott történelemtankönyvekben. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Sebők Zoltán (2022) Multiperspektivikus megközelítés a középiskolai történelemtanításban az új kutatások tükrében. NEM RÉSZLETEZETT, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Káldi Csilla Lilla (2022) Új utak vagy régi módszerek? Esettanulmány a gamifikációs oktatásról. NEM RÉSZLETEZETT, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Bagó Rebeka (2021) A tükrözött osztályterem mint oktatásszervezési módszer. NEM RÉSZLETEZETT, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Király Zoltán (2021) Kartografikus források a történelem szaktárgy tanításában. NEM RÉSZLETEZETT, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Nagy Regina (2021) Történelmi filmek a szaktárgyi tanórán. NEM RÉSZLETEZETT, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.