Böngészés, Témavezető szerint
![[Vissza]](/style/images/multi_up.png)
Up a levelcsoportosítás: Mű típusa | csoportosítás nélkül
Találatok száma: 1.
Szabó Veronika (2025) Az inkluzív múzeum szerepe a szociálisan hátrányos helyzetű gyermekek vizuális nevelésében. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.