Böngészés, Témavezető szerint

Mezősiné Lakatos Ágnes (2025) Beszédértés és beszédészlelés alsó tagozaton. Posztgraduális képzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Bodnár Angelika (2025) Tanulószervezetté válás és iskolafejlesztés - az iskola mint szakmai műhely. Posztgraduális képzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Váradiné Gyapay Gabriella (2025) A beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő gyermekek képességfejlesztési lehetőségei az agyagművesség tevékenységei által. Esettanulmány. Posztgraduális képzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Varga Jenö Zoltán (2025) Kamaszok szabadidős tevékenységei az offline és online térben a 15-18 éves korosztályban, 2025-ben Magyarországon. Osztatlan képzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Solymosi Tamás (2025) A kezdő tanár nehézségei. Osztatlan képzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Hajdú Anna (2024) Az egyházi iskolák nevelő-oktató munkája a Budai Ciszterci Szent Imre Gimnázium példája alapján. Osztatlan képzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Szarka Edina (2024) A mentorálás általános problémái a XXI. században. Posztgraduális képzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.

Kovács Katalin Anita (2024) A mentorálás gyakorlata egy budapesti gimnázium példáján. A tanárjelöltek jelenlétének hatása az iskolára mint szervezetre. Posztgraduális képzés, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.