Böngészés, Témavezető szerint
![[Vissza]](/style/images/multi_up.png)
Up a levelcsoportosítás: Mű típusa | csoportosítás nélkül
Találatok száma: 1.
Bíró Johanna Gabriella (2024) Az asszociatív tanulás életkorfüggő vizsgálata neurofiziológiai jelek matematikai elemzésén keresztül. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.