Böngészés, Témavezető szerint
![[Vissza]](/style/images/multi_up.png)
Up a levelcsoportosítás: Mű típusa | csoportosítás nélkül
Találatok száma: 4.
Csizmazia Mátyás (2023) Kiejtés-tanulási stratégiák, szóhangsúly és magánhangzó-redukció Egy kvantitatív esettanulmány magyar középiskolai kontextusban. NEM RÉSZLETEZETT, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.
Velner Patrik (2022) Cefr-based Assessment with Computational Methods: Investigating Accuracy and Complexity in English Learner Texts. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.
Vincze Zoltán (2013) A beszéd folyékonyságának fejlesztése négy nyelvtanuló esetében. BA/Bsc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.
Rákosi Noémi Anna (2011) A képregények szerepe a véletlenszerű szótanulásban. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.