Tamás Réka Borbála (2015) Pozitív érzelmekkel kísért arousal hatása az emlékezeti konszolidációra eltérő tanulási stratégiáknál, 13-14 éveseknél és fiatal felnőtteknél. MA/MSc, Pázmány Péter Katolikus Egyetem.
![[thumbnail of 813072.pdf]](https://diplomamunka.ppke.hu/style/images/fileicons/application_pdf.png) |
PDF
813072.pdf Hozzáférés joga: Csak regisztrált felhasználók Megtekintés (2MB) |
Intézmény
Pázmány Péter Katolikus Egyetem
Kar
Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar
Tanszék
Tudományterület/tudományág
NEM RÉSZLETEZETT
Témavezető(k)
Típus
Témavezető neve
Beosztás, tudományos fokozat, intézmény
Email
NEM RÉSZLETEZETT
Keresztes Attila
NEM RÉSZLETEZETT
NEM RÉSZLETEZETT
| Mű típusa: | Diplomamunka (MA/MSc) |
|---|---|
| Felhasználói azonosító szám (ID): | Moldován István |
| Feltöltés dátuma: | 2025. Dec. 29. 12:13 |
| Utolsó módosítás: | 2025. Dec. 29. 12:13 |
| URI: | https://diplomamunka.ppke.hu/id/eprint/28280 |
Actions (login required)
 |
Tétel nézet |